Música

OBJETIVOS

Formar professores, na área de Música, para atuar nos diferentes níveis da educação básica, em cursos específicos de formação musical, no terceiro setor e nos espaços artísticos e culturais.

Objetivos Específicos:

• Desenvolver um referencial teórico para fundamentar a prática docente.
• Estimular o desenvolvimento de competências estéticas, artísticas e pedagógicas envolvendo o pensamento reflexivo.
• Propiciar situações para refletir e vivenciar os processos de ensino-aprendizagem em música na educação formal e não formal.
• Desenvolver processos de investigação na área da música que possibilitem o aperfeiçoamento da prática pedagógica e profissional.

• Início das próximas turmas:Janeiro de 2017
• Duração – 03 anos (6 semestres)
• Periodicidade – Noturno
• Carga horária – 2800 h/a
• Reconhecimento – Portaria Ministerial 234/84, de 28/05/84, publicada no D.O.U. em 30/05/84
• Unidades – Imirim
•Coordenação: Janete de Andrade Sartori

Ao concluir o curso de licenciatura em Música, o profissional (professor de artes) apresentará:

• Formação humanística e cultural ampla
• Visão crítica da realidade
• Capacidade de comunicação e expressão em diferentes linguagens
• Senso ético profissional associado à responsabilidade social
• Abertura às inovações tecnológicas
• Capacidade de iniciativa e interação com a comunidade
• Domínio dos conceitos fundamentais indispensáveis ao exercício profissional da área
• Consciência da importância da educação continuada para o exercício da profissão
• Capacidade de estabelecer relações entre Música e Educação e as diferentes áreas do conhecimento
• Domínio dos conhecimentos específicos da área da Música
• Compreensão do papel do educador na educação formal e não formal
• Capacidade de adaptação e aplicação de métodos pedagógicos aplicados à música
• Identificação de problemas educacionais, socioculturais, artísticos com postura investigativa
• Realização de pesquisas que proporcionem conhecimentos sobre a realidade sociocultural, processos de aprender e ensinar música e sobre a organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas.

1ºSemestre

Antropologia Cultural
Percepção Musical 1
Musicalização
Fundamentos da Arte na Educação
Teoria e Prática Instrumental 1 – Flauta
Contexto Artístico Cultural 1
Atividades Complementares 1

2ºSemestre

História da Arte
Percepção Musical 2
Língua Portuguesa
Fundamentos da Educação Musical
Teoria e Prática Instrumental 2 – Flauta
Contexto Artístico Cultural 2
Atividades Complementares 2

3ºSemestre

Linguagem e Estruturação Musical 1
História da Música
Canto Coral 1
Fundamentos Históricos da Educação
Teoria e Prática Instrumental 3 – Violão
Prática de Ensino de Música 1
Estágio Curricular 1

4ºSemestre

Filosofia e Ética na Educação
Linguagem e Estruturação Musical 2
Canto Coral 2
Didática
Teoria e Prática Musical 4 – Violão
Prática de Ensino da Música 2
Estágio curricular 2

5ºSemestre

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Políticas Públicas Educacionais
Harmonia
Metodologia Científica
Metodologia do Ensino de Música 1
Teoria e Prática Instrumental 5 – Teclados e Percussão
Prática de Ensino de Música 3
Estágio Curricular 3

6ºSemestre

Contraponto
Projeto e Pesquisa em Música
Gestão Escolar
Metodologia do Ensino de Música 2
Educação e Sociedade
Teoria e Prática Instrumental 6 – Teclados e Percussão
Prática de Ensino de Música 4
Estágio Curricular 4

7ºSemestre

Tecnologia da Informação e da Comunicação
Expressão Corporal e Dança
Psicopedagogia Musical
Estética Musical
Educação Ambiental
Seminários Avançados em Música 1
Prática do Ensino de Música 5
Trabalho de Conclusão de Curso 1
Estágio Curricular 5

8ºSemestre

Educação Inclusiva
Matriz Africana e Indígena na Música Brasileira
Libras
Prática de Conjunto e Regência
Educação em Terceiro Setor
Seminários Avançados em Música 2
Prática de Ensino de Música 6
Trabalho de Conclusão de Curso 2
Estágio Curricular 6

Total em hora relógio: 3.700